Hauptinhaltsblöcke
Abschnittsübersicht
-
-
HinweisDieser Kurs ist mit all seinen Inhalten frei zugänglich. Nur wenn Sie eine Teilnahmebescheinigung erhalten, die Übungen machen oder an der Onlinesprechstunde teilnehmen möchten, ist aus technischen Gründen eine Anmeldung und eine Einschreibung in den Kurs nötig.
an wen richtet sich dieser kurs?Dieser Kurs richtet sich an:
- Masterstudierende mit erster Forschungserfahrung,
- Promovierende und Postdocs und
- Wissenschaftler*innen aller Fachrichtungen, die wissenschaftlich publizieren möchten.
🕚 Die Bearbeitung des Kurses dauert ca. 45 - 60 Minuten.
Zitierhilfe: "Predatory Journals erkennen und vermeiden. Sicher publizieren in der Wissenschaft" von Carolin Becklas Dorow, lizensiert unter CC-BY 4.0, Ursprung: https://service.tib.eu/toern/course/view.php?id=64 .
Der Kurs ist unter einer CC BY 4.0-Lizenz veröffentlicht. Wir freuen uns, wenn die Inhalte nachgenutzt werden. Autorin des Kurses ist Carolin Becklas Dorow (TIB, ORCID), Redaktion Katharina Schicketanz (TIB, ORCID). Die Grafiken in diesem Kurs wurden von Jonas Hauss erstellt und sind ebenfalls unter CC BY verfügbar.
Der Kurs entstand im März 2026 im Rahmen des Projekts open-access.network 3. Das Projekt wurde von 2026-2028 vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert.
-
-
-
Modul 1 - Was ist Predatory Publishing? - Inhalt
Dieses Modul
- beschäftigt sich mit der Entwicklung des wissenschaftlichen Publikationswesens,
- enthält eine kurze Einführung zu Open Access (auch: Finanzierung von Open Access) und
- definiert Predatory Journals genauer.
-
-
-
Modul 2 - Warnsignale erkennen - Inhalt
In diesem Modul lernen Sie, typische Merkmale räuberischer Zeitschriften und Verlage zu identifizieren. Während Predatory Publishers häufig versuchen, sich einen professionellen Anstrich zu geben, zeigen sie doch wiederkehrende Muster. Das Ziel dieses Moduls ist es, ein sicheres Gespür für diese Muster zu entwickeln.
-
-
-
Modul 3 - Risiken & Konsequenzen von Predatory Publishing - Inhalt
Predatory Publishing ist kein harmloses Ärgernis, sondern kann ernsthafte
und langfristige Folgen für einzelne Forschende, Institutionen und die
Wissenschaft insgesamt haben. In diesem Modul erfahren Sie, welche
Risiken mit Publikationen in Predatory Journals verbunden sind und warum
sorgfältige Journalwahl ein zentraler Bestandteil guter
wissenschaftlicher Praxis ist.
-
-
-
Modul 5 - Prüftools und Checklisten - Inhalt
In den vorherigen Modulen haben Sie gelernt, was Predatory Publishing ist, welche Warnsignale auf unseriöse Zeitschriften hinweisen können und welche Konsequenzen die Publikation in einem Predatory Journal haben kann. In diesem Modul geht es nun um den nächsten Schritt: systematisch prüfen, ob ein Journal vertrauenswürdig ist. Dafür stehen eine Reihe etablierter Prüftools, Verzeichnisse und Checklisten zur Verfügung, die Forschende bei der Einschätzung unterstützen und die wir Ihnen in diesem Modul vorstellen werden. Mithilfe dieser Tools werden Sie in der Lage sein, fundierte Publikationsentscheidungen für die Veröffentlichung Ihrer wissenschaftlichen Erkenntnisse zu treffen.
-
-
-
Modul 5 - Handlungsoptionen - Inhalt
Dieses Modul dreht sich um die Frage, was Sie tun können, wenn Sie unwissentlich in einem Predatory Journal publiziert haben. Ziel ist es, Unsicherheit abzubauen und Handlungsoptionen sichtbar zu machen.
-
-
-
Sie wollen sich noch mehr mit anderen zum Thema austauschen?
Im Namen des Projekts open-access.network laden wir Sie ein, sich über die Inhalte dieses Kurses und Ihre persönlichen Erfahrung mit Predatory Publishing im Rahmen einer Onlinesprechstunde auszutauschen.🗓️am Montag, den 4. Mai 2026 von 14 - 15 Uhr👤für Wissenschaftler*innen und andere Interessierte💻Link für Webex-Meeting hier 1 Woche vorher (Für die Teilnahme benötigen Sie Mikrophon und Kamera.)In dieser Videokonferenz haben Sie Gelegenheit, sich mit anderen Wissenschaftler*innen und anderen Interessierten auszutauschen. Dabei können Sie Ihre Erfahrungen zum Thema und zum Selbstlernkurs teilen, die Autorin des Kurses kennenlernen sowie Fragen und Anmerkungen einbringen.Für die Vorbereitung der Sprechstunde bitten wir Sie um eine kurze Anmeldung in diesem Anmeldungsformular.
HinweisEs ist keine Voraussetzung dieses Kursangebot abgeschlossen zu haben, aber empfehlenswert.
-
