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Herzlich Willkommen auf der Lernplattform TOERN. Hier finden Sie kostenlose und frei zugängliche digitale Bildungsangebote der Technischen Informationsbibliothek Hannover (TIB). Unser Katalog umfasst überwiegend interaktive Selbstlernkurse zu den unterschiedlichen Themengebieten von Open Science, wie zum Beispiel Open Access und Open Educational Resources, aber auch verstärkt zum Themenfeld Künstliche Intelligenz in Wissenschaft und Bibliothek . Die Plattform richtet sich primär an Lehrende und Lernende an Hochschulen und in Bibliotheken, sowie alle anderen Personen, die sich für eine offene Wissenschafts- und Lehrpraxis interessieren.
Kursliste
Der Kurs richtet sich an Personen, die eine Open-Access-Zeitschrift herausgeben, Personen die Repositorien betreiben und allgemein an Menschen, die Webseiten betreiben oder Informationsmaterialien erstellen und dabei Barrierefreiheit sicherstellen wollen.
This self-study course offers you an introduction to scholarly publishing and open access. It is aimed in particular at (doctoral) students, but also at anyone else who wants to get to grips with the topic as a beginner. The course is based on a module developed as part of a course for computer science students at Leibniz Universität Hannover.
The course consists of 7 videos of 10 to 20 minutes in length. If you would like to delve deeper into the topic, you will find links to further materials under each video. After each video, the knowledge acquired can be tested with small exercises.
If you have any problems or need feedback, please contact publikationsberatung@tib.eu.
Unless otherwise stated, the elements of this course are licensed under Creative Commons Attribution 3.0 Germany.
Author: Stefan Schmeja, https://orcid.org/0000-0001-6130-9472
Status: December 2022 Translation May 2025
Dieser Intensivkurs bietet eine Einführung in die Grundlagen von Open Access, wie sie insbesondere für Beschäftigte an Infrastruktureinrichtungen wie Bibliotheken relevant sind.
In diesem Selbstlernkurs erfahrt ihr das Wichtigste zu Open Access, dem freien Zugang zu wissenschaftlicher Information, und bekommt Tipps für eure eigene Publikationspraxis. Die Inhalte richten sich in erster Linie an Wissenschaftler*innen, die beginnen, sich mit dem Thema Publizieren und Open Acces zu beschäftigen, z. B. Masterstudierende und Promovierende.
Die Dauer des Kurses beträgt ohne Bonusmaterial ca. 40 Minuten.
Dieser Kurs entstand im Rahmen des Projekt open-access.network, welches vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert wird.
Sofern nicht anders angegeben, stehen die Elemente dieses Kurses unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 Deutschland.

Dieser Selbstlernkurs bietet Ihnen eine Einführung in das wissenschaftliche Publizieren und zu Open Access. Er richtet sich insbesondere an Studierende, aber auch alle anderen, die sich als Einsteiger:innen mit dem Thema beschäftigen wollen. Der Kurs ist angelehnt an ein Modul, das im Rahmen einer Lehrveranstaltung für Informatikstudierende an der Leibniz Universität Hannover gehalten wird.
Der Kurs besteht aus 7 Videos von 10 bis 20 Minuten Länge. Wer sich weiter in die Thematik vertiefen möchte, findet unter jedem Video Links zu weiterführenden Materialien. Nach jedem Video kann das erworbene Wissen mit kleinen Übungen überprüft werden.
Sofern nicht anders angegeben, stehen die Elemente dieses Kurses unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 3.0 Deutschland.
Hinweis: Der Kurs ist aktuell noch in der Beta-Version. Die Links zu weiterführenden Materialien werden zeitnah hinzugefügt.Please note: This is a draft version that is still under review.
This self-paced course offers participants the possibility to learn about long-term archiving for Diamond OA journals. It covers introductions to the relevance of long-term archiving and how digital preservations services work.
Dieser Kurs richtet sich an Personen, die die Aufgabe haben zu prüfen, ob ein Open-Access-Repositorium an der Einrichtung betrieben werden soll und wenn sie diese Frage mit "ja" beantworten, wie sie bei dem Aufbau vorgehen können.